No siempre es un “problema de conducta”.
Muchas veces es una respuesta al ambiente que lo rodea 
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El niño aprende del entorno:
Si en casa siempre hay prisa → vivirá en alerta.
Si predominan los gritos → creerá que así se comunica.
Si no lo escuchamos → dudará de sus emociones.
Si nos desregulamos → no sabrá cómo calmarse.
Si hay calma y validación → aprenderá a confiar.
Si lo escuchamos con respeto → podrá expresarse.
Sí ofrecemos rutinas claras → sentirá paz y seguridad.
Si nos ven fallar y reparar → aprenderán resiliencia.
Los niños aprenden del ambiente tanto como de las palabras.
Educar no es sólo enseñar 
, es cuidar el clima que creamos a su alrededor 
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