A veces pensamos que los niños "se portan mal" a propósito, pero la ciencia nos dice algo muy diferente. ¡Cambia tu forma de acompañarlos con estas 10 claves! 👇
1️⃣ Seguridad ante todo 🛡️ El cerebro de un niño no busca portarse bien, busca sentirse SEGURO. Sin seguridad (vínculo y calma del adulto), no hay reflexión posible.
2️⃣ Es algo del CUERPO 🧘♂️ La regulación no es una habilidad mental, es fisiológica. "Cálmate" no funciona en una crisis porque el corazón y la respiración están disparados.
3️⃣ Contagio Neural 🔄 Los niños aprenden la calma por tus neuronas espejo. Si tú pierdes el control, ellos no pueden estabilizarse. ¡Tú eres su modelo interno!
4️⃣ Las emociones no se eliminan 📦 O se completan o se guardan en el cuerpo. Reprimir el llanto genera tensión muscular, irritabilidad y fatiga. ¡Reprimir no es salud!
5️⃣ Ritmo del Cerebro ⏳ El autocontrol depende de la madurez cerebral, no de la edad. Exigir autorregulación total a los 6 años es neurológicamente IMPOSIBLE.
6️⃣ El castigo duele físicamente 🚨 El rechazo activa las mismas zonas cerebrales que el dolor físico. El niño obedece por miedo, no por aprendizaje, volviendo su sistema más reactivo.
7️⃣ El juego es medicina 🎈 Es la herramienta natural para regular el cortisol y aumentar la dopamina. ¡Nunca quites el juego como castigo!
8️⃣ La empatía sana 🤝 Cada vez que acompañas con calma, reestructuras físicamente el cerebro de tu hijo, conectando su amígdala con su corteza prefrontal.
9️⃣ Integración, no control 🧩 La verdadera regulación es cuando el cerebro emocional y el racional trabajan juntos. Poner nombre a lo que sienten calma el cuerpo.
🔟 Adiós a los viejos mitos 🚫 La regulación no se enseña con sermones ni castigos, sino entendiendo cómo funciona el cuerpo y el vínculo.
Cierre: Acompañar desde la ciencia y el amor cambia vidas. ❤️ ¿Cuál de estos puntos te sorprendió más? Te leo en los comentarios. 👇💬
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